、教育教学改革参与度等方面。”

“例如，教学能力可通过课堂观察、学生评教、同行互评等方式进行评价；科研成果则根据教师发表的论文�

更多内容加载中...请稍候...

本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！